Descripción
¿Por qué la investigación social es un acto ético? ¿Cómo es la formación en ética de estudiantes de posgrado en México? ¿Cómo devolvemos a los participantes en nuestros estudios los resultados de la investigación? ¿Cuáles son los criterios con los que deben ser evaluados los protocolos? ¿Cómo resolver los conflictos de interés entre investigadores, instituciones, financiadores y sujetos de investigación?
Estas son algunas de las preguntas planteadas en los trabajos que forman esta obra. Sus autores, con amplias y diversas trayectorias en la investigación social –en la demografía, la sociología, la ciencia política, la epidemiología, la antropología y la salud pública–, discuten experiencias concretas de dilemas éticos y su resolución en contextos específicos.
Los autores pretenden que los textos presentados en este libro sean útiles para aquellos que desean formarse más en el tema, sean profesores-investigadores, sean estudiantes de pregrado y de posgrado en las ciencias sociales, o estén interesados en explorar algunas de las experiencias y dilemas de ética en la investigación social, y que este libro contribuya a impulsar un mayor dinamismo en los debates y diálogos sobre la ética en la investigación, para llegar a consensos claros sobre los parámetros claves que deben atender las investigaciones, para generar sentidos y compromisos de responsabilidad y corresponsabilidad entre investigadores (profesores y estudiantes), investigados e instituciones, e inspirar una agenda nacional de investigación social con sentido ético.
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